Списать текст. В конце каждого предложения поставить нужный знак препинания: точку, вопросительный, воск лицательный знаки.
Тесты по русскому языку для 2- го класса онлайн. Огромную и особую роль в русской фразеологии играют ударения, которые указывают не только на меняющуюся интонацию в сказанном, акцентируя главное и второстепенное, но и полностью изменяют смысл произнесённого, а также и записанного или напечатанного впоследствии — как в отдельном слове, так и в целом предложении.
Контрольная работа по русскому языку, сентябрь. Выполни задания. Лето кончилось. Всё лето мальчики прожили в деревне Власове. Словарный диктант по теме "Звонкие и глухие согласные в корне слова". Тест по русскому языку, для 2 класса, по теме "мягкий знак", тест состоит из 7.
Диктанты по русскому языку 2 класс. Диктанты по русскому языку для 2 класса. Также представлен сборник диктантов и самостоятельных работ Канакиной. Dahua Dh Dvr3108h Инструкция. Друзья. Юра Щукин и Алёша Морозов — большие друзья.
Они живут в селе Ильинки. Кругом раскинулись широкие поля.
Под горой бежит речушка Клязьма. Летом ребята работали в поле. Они ходили на прополку свёклы. Потом бежали в ближний лесок. Там много грибов и ягод. Мальчики знают грибные места.
Радость. Прошли сильные дожди. Журчат по полям ручьи.
Ребятишки бегут в овраг. На дне его потоки воды. Вот где раздолье! Мальчики делают запруду. Юра Васильев спускает на воду лодочку из бумаги. У Андрюши Воробьёва готов кораблик с парусом.
По озеру уже плывёт целая флотилия. Яблонька. У столба росла яблонька. Часть её веток засохла. Вечером к дереву прилетела стайка пёстрых дятлов. Птенцы уселись на сучья.
Папа дятел стал долбить столб. Только щепки летели вокруг. Мимо шли люди. Стайка живо поднялась в воздух. Через несколько секунд работа продолжится. Но скоро туча ушла.
Солнце греет землю. Сохнут лужи. В саду много работы. Садовник Кузьма Ильич осмотрел деревья. Тоня и Валя жгут сухие листья. Мимо летит стайка скворцов. Задания: В последнем предложении над словами поставить знак ударения. Выпиши однокоренные слова.
4 класс - 10. Повторение и обобщение изученного в 7 классе. Контрольный диктант . Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными / Результаты - 137. Во время предупредительного диктант орфограммы и знаки препинания объясняются перед записью текста. Диктанты по русскому языку 2 класс. Тексты диктантов с грамматичекими заданиями, задания для работ. Надо указать знаки препинания (запятые) в третьем предложении. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Паустовский). Язык, великолепный наш язык. Речное и степное в нём . Запиши слова. Подчеркни в словах орфограммы. Текст без знаков препинания записывается на доске. Оценка «2» ставится за диктант, в котором более пяти орфографических. Переписывание изложения без помарок, аккуратно и красивым почерком.
Подчеркни в именах собственных буквы мягких согласных. Подчеркни орфограмму в слове «летит». Подбери и запиши проверочные слово. Здравствуй, весна!
Наступила тёплая весна. В полях тает последний снег. А в лесу деревья в снежном плену. Гибкие веточки берёз ждут тепла.
В городе днём слышна звонкая капель. Жарче светит яркое солнышко. Скоро зажурчат первые ручьи. Здравствуй, весна!
Задания: В выделенном предложении указать главные члены предложения. У прилагательных в тексте указать род, выделить окончания. Подобрать однокоренные слова к слову «светит».
Грачи. Молодые грачи облюбовали одно дерево. Прилетела грачиха с червяками.
Когда она садилась, ветка от тяжести опускалась. Грачиха улетела. Ветка поднималась.
Грачонок качался, как в люльке. Вся ель от птиц шевелилась своими ветками, как живая.(По М. Пришвину)Звуки леса. Я сижу и слушаю лес. Ветерок играет с вершинами деревьев. В траве шуршит ёжик. Он спешит в чашу.
В лесной глуши стучат дятлы. Они ищут добычу в коре дерева.
Затрещала сорока. Передала новости, расправила крылья и улетела. Рядом раздался чуть скрипучий голосок пищухи.
Лесная музыка – это щедрый подарок самым чутким и наблюдательным. Они лёгкие, ткань мягкая! Ночью ветерок вдруг качнул их. А за ними лежит забытая чайная ложка и ещё коробка со свечками. Ветерок позвенел ложкой, а луна по одной зажгла свечи, и они ожили. При свете звёзд это было очень красиво!(4.
Комплексное задание. Придумай, как показать в этом тексте 6 любых ловушек, и покажи.
В последнем предложении найди третье слово. Заключи каждый звук в нем в волшебные скобки. Скобки, в которых оказались глухие согласные звуки, как- нибудь раскрась. В первых трех предложениях подчеркни слова, в которых глухих согласных звуков нет совсем. Обведи в кружок 7 слов, в которых звук . Пусть в нем будет только 4 слова и другой порядок слов. Сможешь? ТЕМА: «СЛОВО И СЛОГ.
ПЕРЕНОС СЛОВ»Проверочные диктанты На море. Был июль. Мы приехали на море. Дул морской ветер. Над водой кружили чайки.
По морю плыли суда. Бабушка купила внукам азбуку. Мальчики стали учить буквы.
Обозначить в словах ударение. Разделить слова вертикальными черточками на слоги. Чудесное зимнее утро. Иней опушил ветви елей. Подобрать и написать слова, в которых: а) три слога и ударение падает на второй слог; б) два слога и ударение падает на первый слог.
Написать три слова, в которых два слога, но перенести части этих слов с одной строки на другую нельзя (например: урок). Дописать слог, чтобы получилось слово из словаря. За . Составить из слогов слова, а из слов предложение- пословицу. Орфоэпические задания.
Обозначить в словах ударение. Отметить ряд, в котором во всех словах ударение падает на первый слог. Звонить, клеить, щавель. Торты, краны, шарфы. Обозначить в словах ударение. Подчеркнуть ударный слог.
Арбузы, банты, звонить, торты, туфля, щавель. ТЕМА: «ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА»Выборочные диктанты. Записать слова, в которых написание гласной буквы надо запомнить. Весело зачирикал воробей.
Машина любит чистоту. Тетрадь и пенал — школьные принадлежности. Корова в тепле — молоко на столе. Москва — столица России.
Зимой заяц белый. Улыбнулись сонные березки. Цветные карандаши я положил в пенал. Всякая работа мастера хвалит. Записать слова, в которых написание гласной буквы в корне надо проверять. Зима — зимушка, коврик — ковер, свеча — свечка, длина — длинный, пчела — пчелка, трава — травка, дарить — подарок, ослик — осел, линия — линейка, болеть — боль.
Проверочные диктанты***Хорошо в лесу! Дует теплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под березой вырос гриб. У сосны нора крота. Желтый лист упал с осины. Скоро наступит осень.
Лесная дорога. Дует холодный ветер. Желтый лист шуршит под ногами. Весело свистят дрозды. Они клюют ягоды рябины. Летит стайка птиц.
Это клесты ищут сосновые шишки. Снега засыпали землю. Тихо в лесах и полях. Природа уснула до весны. Холодный ветер гуляет кругом.
Зимой птицам трудно добывать еду. Они летят к людям. Покормите птиц! Мы идем по густой сочной траве. Кругом цветы. Гудят шмели. На цветок села пчела. Поют чижи, дрозды.
У тропы кучка рыхлой земли. Это нора крота. Подчеркнуть букву, обозначающую безударный гласный звук.
Объяснить её написание. Бревно, глаза, дворы, зерно, кроты, мосты, ряды; ведро, гнездо, зима, леса, ножи, село, щека; вода, гора, дома, змея, лиса, нора, следы, слеза; война, гроза, доска, коза, листы, окно, трава; враги, гроза, звезда, копна, лицо, перо, сова; врачи, гряда, роса, моря, плита, стога, земля; стена, стрела, хлеба, холмы, число, шаги, грачи; ядро, седло, сады, оса, стекло, спина, весна; зверек, листок, медок, грибок, денек, пенек; птенец, грибной, лентяй, лесник, моряк, травинка; котята, слоненок, тигрица, лосята, волчица. Подчеркнуть в словах буквы, написание которых надо запомнить. Береза, ветер, ворона, город, заяц, сентябрь; яблоко, ягода, ребята, пальто, тетрадь, деревня; рисунок, ученик, весело, карандаш, работа, дорога. Записать, изменяя каждое слово так, чтобы в нем ударный гласный звук стал безударным. Столб, мяч, герб, зёрна, козы, край, место; море, нож, реки, свечи, сёстры, стрелы, стриж; шаг, хвост, озёра, пятна, парус, кольца, еж.
Комментированное письмо. В саду цветут розы.
Вода в морях соленая. Котенок Васька сидел на полу. На скале стоял горный козел. У кольца нет конца. Во дворе играли котята. Под сосной была нора лисы.
Поля и холмы покрыты снегами. По реке плыли деревья. В гнезде пищали птенцы. ТЕМА: «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ ДЛЯ ИХ ОБОЗНАЧЕНИЯ. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ»Проверочный диктант.
Наш класс. Наш класс дружный. Мы хорошо учимся. Наши ребята любят читать. Мальчики читают стихи о смелых людях. Девочки любят читать русские сказки. В субботу ребята убирают свой класс.
Подчеркнуть буквы, обозначающие согласные звуки. Этаж, число, класс, холмы, гриб, трава; гроза, ковер, воробей, русский, пчела, врачи; деревня, суббота, береза, коньки, ветер, пальто. Записать, разделяя слова на слоги вертикальной чертой.
Родина, суббота, русский, язык, дежурный. Подчеркнуть в словах двойные согласные. Касса, сумма, масса, ванна, тонна, группа, ссора; грамм, килограмм, класс, кросс, металл; аллея, аппетит, доллар, программа, аккуратный, шоссе; грамматика, теннис, хоккей, коллектив, коллекция.
Подобрать имена, в которых есть удвоенные согласные. Записать эти слова (Анна, Римма, Савва). Письмо по памяти. Аппетит приходит во время еды.